Tareas y Proyectos

TAREAS Y PROYECTOS

En esta sección del Blog, encontrará tareas y proyectos asignados incluyendo: instrucciones, fechas de entrega y materiales relacionados.


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Hola a tod@s:
Cada semestre, la Universidad del Sagrado Corazón, lleva a cabo el proceso de evaluación estudiantil de los profesores y sus cursos.
  • El período de evaluación ha comenzado.
  • Sus respuestas son completamente confidenciales y que los profesores verán los resultados después que terminen las clases y se hayan otorgado las calificaciones finales.
Su colaboración es importante para la Universidad y para el profesor del curso ART 326-1 (ayuda a mejorar el formato, el proceso de evaluación y la presentación del curso). Agradezco a tod@s su participación en este ejercicio de evaluación.

Gracias;

Prof. Luis M. Rodríguez


Para acceder el cuestionario de evaluación de tus profesores a través de la computadora o tableta oprime en la página del portal de Sagrado, http://portal.sagrado.edu, el enlace que dice "Online Course Evaluations - ¡EVALÚA A TUS PROFESORES! Este procesotermina el 13 de mayo 2015


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PROYECTO #3
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE LÁMPARA

Descripción general: Diseño de un objeto que funcione como una LÁMPARA siguiendo el Programa de Diseño propuesto por cada participante y las especificaciones de diseño y entrega establecidas. El proyecto involucra experimentación con y descubrimiento del material (uniones y aspectos estructurales de compresión y tensión), usabilidad e innovación en el diseño y la consideración de aspectos de: apariencia (atractivo visual/táctil) del objeto y su potencial para ser mercadeado (facilidad para armar y desarmar, empaque, 

PROGRAMA DE DISEÑO

1. Definición literal del objeto:Definición editada según RAE - lámpara. (de lámpada)
  • f. Utensilio o aparato que, colgado o sostenido sobre un pie, sirve de soporte a una o varias luces artificiales.
  • f. Cuerpo que despide luz.
2. Material: Se utilizara una plancha de FOAM CORE, cartón de panel de ilustración o cartón corrugado (según disponibilidad o deseabilidad.)

3. Criterios de diseño y construcción:
  • Todas las piezas que componen la maqueta/prototipo tienen que salir de un solo panel de Foam Core (30" x 40"). Debe usar sobrantes y retazos pata experimentar.

  •  No se permitirá el uso de conectores ajenos al material (no pega, tape, grapas, tornillos, clavos, alambre, cordón/soga etc.) en la construcción de la maqueta/prototipo final. Es decir, tanto en la(s) forma(a) de unir dos o más pedazos del material como en los elementos decorativos se tiene que usar exclusivamente el material asignado (Foam Core) (debe considerar varias alternativas de uniones.)
  •  La maqueta/prototipo final debe funcionar como una lámpara de forma segura y eficiente, dependiendo de su propósito o función y el programa de diseño propuesto  ( a ser desarrollado y presentado por cada estudiante)
  •  La maqueta/prototipo final se debe ser "desmontable" (desarmable) para ser almacenada/empacada en piezas individuales (planas.) Tiene la opción de diagramar y/o fabricar el empaque para este "producto."
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ENTREGA

 La presentación preliminar (maquetas de trabajo) esta pautada para el JUEVES 16 DE ABRIL. La presentación debe incluir: programa de diseño individual, dibujos, maquetas de trabajo y experimentos preparatorios.

Para la presentación final, pautada para el JUEVES 30 DE ABRIL, además de la maqueta funcional del objeto, debe someter la siguiente documentación: programa de diseño individual por escrito, documentación del objeto armado y des-armado y de las uniones (fotográfica y/o dibujos mecánicos) en formatos genéricos (estandarizados) de imágenes JPG, TIFF, GIF, PNP o montajes en PDF, MS WORD o POWERPOINT.)

Criterios de evaluación incluyen: Total 100%

10% - Puntualidad en la entrega (completo, a tiempo - objeto y documentación)
30% - Funcionalidad del objeto - ¿Cuan apropiadamente (efectivamente) resuelve el problema? Referencia a las especificaciones señaladas y al programa de diseño individual.
30% - Adherencia a especificaciones (especialmente a la cantidad de material y el asunto de los conectores) y al programa de diseño individual.
20% - "Limpieza" y precisión de la construcción (cortes, medidas, estabilidad)
10% - Apariencia: además de funcional, el objeto debe ser mercadeable, atractivo, llamar la atención, generar curiosidad.

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PREGUNTAS PARA DISCUSIÓN EN CLASE

Debe estar preparado(a) para contribuir a la discusión de las siguientes preguntas: contestación es necesario para establecer (definir) el programa de diseño individual.
 
- ¿QUE ES UNA  LÁMPARA ?

- ¿DIFERENTES TIPOS DE  LÁMPARA? Dependiendo de su función, su propósito, el lugar donde se usa, el costo, etc.

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PROYECTO #2
DISEÑO DE OBJETO - "PEDESTAL"


Descripción general: Diseño de un objeto de uso generalizado (designado como un "pedestal") siguiendo el Programa de Diseño y las especificaciones de diseño y entrega establecidas. El proyecto involucra experimentación con y descubrimiento del material (uniones y aspectos estructurales de compresión y tensión), usabilidad e innovación en el diseño.

PROGRAMA DE DISEÑO

1. Definición literal del objeto: Definición editada del diccionario de la RAE

pedestal.(del Francés, piédestal, del Latin pedis - pie)

1.  m. Cuerpo sólido, de forma cilíndrica, de paralelepípedo u otra, que sostiene una columna, escultura, etc.
En arquitectura, se denomina pedestal al soporte destinado a sostener otro soporte mayor, conformando la parte inferior de una columna.

2. Material: Se utilizará una plancha de cartón (corrugado), cartón de panel de ilustración o panel de foam board (según disponibilidad.)

3. Criterios de diseño y construcción:
  • Todas las piezas que componen la maqueta/prototipo tienen que salir de un solo panel de cartón (40" x 40"). El sobrante de la plancha original 40" x 60" puede usarse para experimentar y/o reemplazar piezas del objeto.
  • No se permitirá el uso de conectores ajenos al material (no pega, tape, grapas, tornillos, clavos, alambre, cordón/soga etc.) en la construcción de la maqueta/prototipo final. Es decir, tanto en la(s) forma(a) de unir dos o más pedazos del material como en los elementos decorativos se tiene que usar exclusivamente cartón (debe considerar varias alternativas de uniones.)
  • La maqueta/prototipo final debe acomodar la forma y sostener el peso de un objeto escultórico previamente identificado por el profesor que debe descansar a una altura mínima de 12" del piso o superficie.
  • La maqueta/prototipo final se debe ser "desmontable" (desarmable) para ser almacenada/empacada en piezas individuales (planas.)


ENTREGA

4. Entrega: La presentación y prueba final del objeto "pedestal" esta pautada para el MARTES 10 DE MARZO y debe incluir: dibujos preparatorios, documentación de las uniones (fotográfica, dibujos mecánicos) y del objeto armado y des-armado. Además del objeto/maqueta debe someter la documentación antes mencionada en formatos genéricos (estandarizados) de imágenes JPG, TIFF, GIF, PNP o montajes en PDF, MS WORD o POWERPOINT.)


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Criterios de evaluación incluyen:Total 100
10% - Puntualidad en la entrega (completo - objeto y documentación)
30% - Funcionalidad del objeto - ¿Cuan apropiadamente (efectivamente) resuelve el problema? Sostiene y acomoda el objeto escultórico seleccionado.
30% - Adherencia a las especificaciones (especialmente a la cantidad de material y la limitación de los "conectores")
20% - "Limpieza": precisión y esmero de la construcción (cortes, medidas, estabilidad)
10 - Apariencia: además de funcional, el objeto debe se atractivo, llamar la atención, generar curiosidad

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PROYECTO #1:



DOCUMENTACIÓN DE OBJETO TRIDIMENSIONAL



ESPECIFICACIONES PARA ENTREGA

Para completar la entrega de este proyecto es necesario que presente y someta para evaluación preliminar en o antes de MARTES 17 de febrero al final de la clase los siguientes materiales:

1.  Dibujos de documentación de objeto/producto: Debe incluir por lo menos 2 elevaciones (planta y elevación lateral.) Muchos de los objetos y/o productos seleccionados requieren 3 vistas (planta y 2 elevaciones laterales.) Estos dibujos deben indicar las medidas básicas (necesarias para describir el objeto) y/o referencia a la escala del dibujo. Puede incluir fotografía del objeto/producto seleccionado.

2.  Dibujo de perspectiva mecánica del objeto y/o de la caja donde cabe el objeto: El dibujo debe permitir observar el proceso de creación incluyendo referencias a los dibujos de documentación (planta y elevaciones) utilizados.

3. Diseño de caja para empaque: Debe incluir diagramación o "patrón" para construir el empaque (dibujo plano especificando forma, tamaño e indicaciones de corte y doblado) y maqueta de diseño final de la caja (montada)

4. Diseño de elementos gráficos para empaque (opcional): Puede incluir dibujos de las caras del empaque requeridas indicando diagramación de elementos gráficos (ilustraciones/fotografías etc.) y tipográficos necesarios para el empaque del objeto seleccionado. Además, puede presentar el diseño final con la diagramación en la caja montada.

NOTA: La presentación y/o la entrega puede ser en formato análogo, utilizando medios tradicionales de dibujo representación montados en panel con títulos necesarios para identificación (el panel será suministrado por el profesor) o formato digital, dibujos hechos en algún programa de diseño digital y/o escaneados (o fotografiados) de dibujos en medios tradicionales y "montados" (solo se aceptarán documentos en formatos estandarizados de imágenes JPG, TIFF, GIF o montajes en PDF, MS WORD o POWERPOINT.)

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